语风汉语

教授的课程 교수과정 My course :

英语语音课 英语语法课 汉语语音课 汉语语法课 中国文化课 HSKK HSK BCT TSC等

영어음성과목 영어문법과 한어음성과 중국어 문법과 중국문화과목HSKK HSKBCT TSC

English pronunciation class

English grammar class

Chinese pronunciation class

Chinese grammar class

Chinese Culture class

HSK、HSKK、BCT、TSC and so on.

学生类别 학생 분류 The types of students:

零基础欧美，非洲，日韩等学生

汉语基础薄弱的欧美学生

汉语水平较高的学生

有商务需求的学生

想了解中国文化的学生

제로베이스, 유럽, 아프리카, 한일 등 학생

중국어 기초가 약한 구미 학생

중국어 수준이 비교적 높은 학생

비즈니스 수요가 있는 학생

중국문화를 이해하려는 학생

Zero basis students in Europe, America, Africa, Japan and South Korea，

European and American students with weak Foundation of Chinese

Students with high proficiency in Chinese

Students who needs to learn about business

Students who wants to learn more about Chinese culture

教学风格 교수풍격 Teaching styles:

1.为了避免课堂的枯燥，在每个教学环节要努力做到花样翻新。汉语课堂的气氛需要老师掌控，要做到动静有机结合。

2.时间的控制和把握对一堂汉语课的成功来讲也非常重要，还都追求幽默的表达效果。所以一堂好的汉语课，绝不是老师照本宣科，游戏活动和调侃语言必不可少。

3.汉语课堂的独特之处不仅在于是学习语言，而且也是情感交流。因为语言也是人类交流的工具。所以沟通对于建立师生感情，不可过多占用学生们的学习时间。

4.利用无媒介方式，图片的形式确保每一位学生都能参与到口语练习中来，注重细节，针对每位学生的特点进行口语操练。

1. In order to avoid the boring class, we should try to make every teaching link creative. The atmosphere of the Chinese class needs to be controlled by the teacher.

2. The control of time is also very important for the success of a Chinese class, and they both pursue the expression effect of humor. Therefore, a good Chinese class is by no means scripted by the teacher.

3. The unique feature of Chinese class is not only language learning, but also emotional communication. Because language is also a tool for human communication. So communication for the establishment of the relationship between teachers and students, students can not take up too much of the learning time.

4. Make sure that every student can participate in the oral practice in the form of pictures without media, pay attention to details, and conduct oral practice according to each student's characteristics.

1. 교실의 지루함을 피면하기 위하여 매 교학단계에서 새로운 양식을 창조하도록 노력해야 한다.중국어 수업의 분위기는 선생님이 장악해야하고, 동정과 정적이 유기적으로 결합되어야 한다.

2. 시간의 조절과 파악은 중국어 수업의 성공에 있어서도 매우 중요하며 또한 유머 표현효과를 추구한다.때문에 한시간의 좋은 중국어 수업은 절대 선생님이 서책대로 하거나 활동과 조소언어를 가르칠 때 없어서는 안된다.

3. 중국어 수업의 독특한 점은 언어를 학습할 뿐만 아니라 감정 교류이기도하다.언어는 인간 교류의 도구이기 때문이다.때문에 소통은 선생님과 학생들의 감정을 건립하는데 있어서 학생들의 학습시간을 지나치게 점용해서는 안된다.

4. 매개체 없는 방식을 이용하고, 사진의 형식을 통해 모든 학생이 구어련습에 참여할수 있도록 하며, 세부적인것을 중시하고, 각 학생의 특징에 맞추어 구어훈련을 진행한다.

个人教学特点개인교육특징 Individual teaching characteristics:

1.利用实物、图画、表格、示意图、符号等辅助手段,化抽象的定义为具体形象的图示,学生比较容易理解和掌握。

2.通过一个具体情景的设置,通过问答、展示图画、讲故事等方式,引导出要讲的语法点。

1. Make use of the auxiliary means such as object, picture, table, schematic diagram and symbol to change the abstract definition into the specific image diagram, which is easier for students to understand and grasp.

2. Set a specific situation, ask and answer questions, show pictures, tell stories and so on.

1. 실물, 그림, 표고, 시도, 기호 등의 보조 수단을 이용하여 추상적인 것을 구체적인 이미지로 정의한 그림을 화평하면 학생들이 비교적 쉽게 이해하고 파악할 수 있습니다.

2.구체적인 상황 설정을 통해 문답, 그림 전시, 스토리텔링 등을 통해 말하고자 하는 문법 포인트를 도출한다.

生活照大公开생활이 대공개되다Real life photos: