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      A、“难怪”有动词和副词两种词性。无锡对外汉语游学无锡教师必读。
      1、作为动词时,表示不应当责怪(含有谅解的意思)常做谓语。如:
      这也难怪,他毕竟第一次做这种工作。
      他还小,做不好也难怪。
      2、而作为副词时表示明白了原因,对所怀疑的事情顿然醒悟,不再觉得奇怪,因此怪不得常常做状语 如:
      他懂汉语,难怪能听懂我们的谈话

      难怪他这么高兴,原来有女朋友了。
      他妈妈是中国人,难怪他汉语说得这么流利。

      B、“怪不得”也有动词和副词两种词性

      1、作为动词时,表示不能责备,别责怪的意思,常做谓语。如:
      这事他不知道,怪不得他
      这件事怪不得别人,只能怪他自己
      2而作为副词时表示明白了原因,对发生的事不再觉得奇怪,常做状语。如:
      这次考试她考的很好,怪不得那么高兴
      怪不得他好几天没来上课,原来病了
      原来有人帮他,怪不得他做的这么快


      C、在实际对外汉语教学中,对于二者的区别,我们进行总结,得到如下结论:

      1、关于“难怪”的使用
      *难怪 做副词用时,动词、形容词前常有表示程度的修饰语或带有补语。
      *难怪 作副词时,常用在表示因果关系的句子中,而难怪用在结果分句的前面 。
      结果分句可以在前也可以在后,表示原因的分句前常常有 原来 等词与它呼应。
      *难怪 做动词用 “是 难 + 怪” 的组合,意思是不应责怪,含有谅解的意思,后面
      (有时也可在前面)一般要有为什么不要责怪的原因。
      2 学生常错的句子
      X 如果你知道了原因,就难怪了。
      X 原来他昨天没来上课,难怪他病了
      $难怪 表示 明白了原因 不再觉得奇怪 这个意思时 是副词 不能做谓语
      $因果关系混乱。以上两句应为
      如果你知道了原因,就不觉得奇怪了
      难怪你不觉得奇怪,原来你是知道原因了
      $难怪他昨天没来上课,原来他病了
      3、难怪和怪不得的异同点
      难怪 和 怪不得 都有表示发现了某种情况,明白了原因以后,不再觉得奇怪的意思
      都用在因果复句中表示结果的分句中,表示原因的分句前常常有 原来 等词与它呼应
      区别是:
      1 难怪 着重于过去觉得奇怪是有道理的,理所当然的,通用于口语、书面语。
      怪不得 着重于说话之前,不能不感到奇怪,多用于口语。
      2 怪不得 做动词用时,一定要带宾语,宾语可以是名词性的,也可以是谓词性的;难怪 可用可不用。如:
      妈妈说:这怪不得,孩子还小。
      妈妈说:这怪不得孩子,孩子还小。



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