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学习心得

    수업할 떄 힘드는 시간도 있어요
    수업할 떄 힘드는 시간도 있어요.그 때에는 우리 선생님이 저랑 게임을 하면서 중국어를 배웠어요.이렇게 수업하는 게 정말 좋아요.기쁘게 ...

    중국어를 배운 동안
    중국어를 배운 동안,제일 기쁜 시간은 회화 연습 때예요.중국어를 크게 말할 떄 기분이 너무 좋아요.저는 중국어를 사랑해요.)在无...

    저도 선생님이 되고 싶어요
    (저도 선생님이 되고 싶어요.쉬는 시간에 칠판에 그림을 그리고 글자도 쓸 수 있어요.너무 기뻐요.)我也想当汉语老师,中文课课间休息时间...

    중국어는 어렵지만 재미있어요
    (중국어는 어렵지만 재미있어요.열심히 공부하면 꼭 진보할 것이라고 믿어요.엄마가 나에게 100점 따면 상품을 줄거라고 약속했어요.ㅎㅎ)...

    달에Hsk3 汉语HSK 3
    (중국에 처음 왔을 때에는 엄마가 중국어 입문부분만 배운 저를 다음 달에Hsk3 급 시험을 꼭 보라고 말했어요.이건 저에게 실현하...

    汉语HSK 6
    (이것은 Hsk6급 시험전 마지막 수업이에요.우리 선생님이 저에게 시험 방법,문제를 푸는 비결,또한 시험에 대한 주의사항을 자세히 말했으...

    Wuxi Mandarin student
    (여름 방학동안 중국에서 1달정도 머물렀어요.짧은 시간인데 누나랑 간단한 회화를 말할 수 있었어요.너무 기뻤어요!우리 아빠,엄마가 저...

    语风无锡汉语学生
    (수업후에 우리 선생님이 저를 귀여미송을 하라고 말했어요.어때요?귀엽죠        ~^^~在学校学习完中文课,...

    어로 바람 중국어 학생 Kevin 이다
    어로 중국어 는 바람 이 가장 이상적 인 학습 중국어 와 중국 문화 는 좋 은 장소 입 니 다, 학교 에서 우리 에게 많은 의 중국어 와 중국 ...

    어로 중국어 학교 Zack 바람 우 시
    저 는 Zack, 나 는 프랑스 인 우 시 어로 바람 한 교 센터 는 공 부도 중국 문화 와 대외 한어 의 좋 은 장소 입 니 다, 저 는 어로...


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      再......也......

      “再......也......”结构常用于表示让步的假设句,“再”后面可加动词、形容词、句子等,表示“即使、无论怎么”的意思。例如:

      (1)事情已经发生了,你再后悔也无法改变,别伤心了。

      (2)用盐水来洗新衣服,这样穿得再久、洗的次数再多,衣服也不容易掉颜色。

      (3)如果我们有什么看法或者意见,不管别人再怎么不同意、不支持,也应该说出来,让别人知道我们的想法和态度。

      The structure “再......也......”is usually used in a hypothetical sentence indicating concession. “再”can be followed by a verb,an adjective or a sentence etc.,meaning “even if,no matter how”.For example:

      (1)It’s already happened.You can’t change it. Don’t be sad.

      (2)Wash you new clothes with salt water.No matter how many times you wear them,they won’t lose their color.

      (3)If we have any thoughts or opinions,no matter how others disagree or do not support,we should also speak out and let others know our thoughts and attitudes.

      “再......也......”이 구조는 자주 양보를 나타내는 가설문에 사용된다.“再”의 뒤에 동사,형용사,문장등을 넣어 “아무래도”라는 뜻을 표시할 수 있다.예를들면:

      (1)일은 이미 발생했으니,너는 아무리 후회해도 바꿀 수 없다.상심하지 마세요.

      (2)소금물로 새 옷을 빨면 이렇게 옷을 오래 입어도 세탁 횟수가 아무리 많아도 색이 잘 안 빠져요.

      (3)만약 우리가 어떤 견해나 의견이 있으면,다른 사람이 아무리 둥의하지않는다 하더라도,지지하지 않는다 하더라도 말을 해서,다른 사람이 우리의 생각과 태도를 알게해야 한다.



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